ÁREA: Ciências da Natureza e suas Tecnologias
DISCIPLINAS: Ciências, Biologia, Química, Física.
ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO
PROFESSORES:
Ø Ciências/Biologia: Patrícia do Nascimento Brandão (6º ano e Ensino Médio), Olívia Maria dos Anjos Barreto Jesus (7º e 8º ano).
Ø Química/Física: Rodrigo Santa Cruz Ferreira (9ºano).
Ø Química: Darman Reis Santana (Ensino Médio).
Ø Física: Rodrigo Santa Cruz Ferreira (1° ano), Rômulo Augusto Queiroz (2º e 3º ano).
JUSTIFICATIVA:
Nós, seres humanos, somos parte integrante de um sistema de inter-relações com os outros seres do meio ambiente e com as transformações físico-químicas do mundo. Apropriar-se dos códigos, conceitos e métodos relacionados à ciência da natureza, compreender a relação entre ciência, tecnologia e sociedade ampliam as possibilidades de compreensão e participação efetiva no mundo no qual estamos inseridos. Promover uma aprendizagem significativa dos conhecimentos científicos permite ao aprendiz tomar decisões de forma racional no uso dos recursos naturais e das tecnologias. Nessa perspectiva, como apontam os PCNs, o estudo das ciências naturais contribui diretamente na preservação da integridade física, do conhecimento do próprio corpo, No entendimento da saúde como valor social. Dessa forma, a Área de Ciências Naturais entende que aprendizagem de tais conceitos, atitudes e procedimentos científicos favorecem a formação de indivíduos solidários e cidadãos conscientes do seu papel no planeta.
OBJETIVOS:
Ensino Fundamental e Médio: tornar a aprendizagem uma tarefa significativa, procurando aproximar as explicações científicas do cotidiano dos alunos e propiciando situações de aprendizagem nas quais os estudantes possam expor seus conhecimentos, revê-los e utilizá-los na vida.
METODOLOGIA:
· Apresentação oral do conteúdo
· Resolução de questões modelos
· Discussão de situações problemas do cotidiano
· Desenvolvimento de roteiro de estudo
· Aulas práticas demonstrativas
· Demonstrações de fenômenos naturais através de simulações virtuais
· Criação de experimentos didáticos
· Análise fílmica
INSTRUMENTOS AVALIATIVOS:
· Provas escritas individuais
· Relatos escritos de atividades práticas
· Seminários
· Criação e exposição de modelos representativos
· Simulados